Estímulo à leitura tem sido uma das prioridades do Colégio Fazer Crescer

Em um momento em que o Brasil enfrenta queda nos índices de leitura, muito por conta da disputa com as telas, iniciativas escolares têm mostrado que o interesse pelos livros continua vivo entre crianças e adolescentes. No Colégio Fazer Crescer (CFC), em especial, o hábito da leitura tem se destacado não apenas dentro da sala de aula, mas também nos corredores, nas bibliotecas e nas atividades pedagógicas que aproximam os estudantes do universo literário.

Quem passa pelas três bibliotecas da escola encontra uma cena cada vez mais rara em tempos de excesso de telas: crianças completamente imersas em histórias, dividindo recomendações, ocupando os espaços para ler, rir, questionar e viajar por diferentes mundos através das palavras. O incentivo à formação de leitores ganhou ainda mais força com um desafio lançado aos alunos do 5º ano do CFC, denominado “Minhas Leituras na Biblioteca”: preencher um cartão de leitura trimestral.

A proposta rapidamente ultrapassou as expectativas da equipe pedagógica. A meta prevista foi não apenas alcançada, mas dobrada em pouco tempo. Entre os destaques, estudantes chegaram à marca de mais de 30 livros lidos no período. Em uma das turmas, metade dos alunos já superou o objetivo estabelecido, demonstrando que o prazer pela leitura tem se tornado protagonista da rotina escolar. Lavínia Castro foi uma das alunas que superou a marca de 30 livros lidos em um trimestre.

“Desde pequena, eu criei o hábito de pegar livros, pois era um passatempo interessante e estimulava a curiosidade Me atraem livros que apresentam um pouco de fantasia, de aventura e também mistério. Eu gosto muito de Harry Potter, Catarina Malaqueta, Uma casa na Padaria, Romeu e Julieta, entre outros”, disse.